så hvis du er lærer fra en skole som hvis du er far eller mor af en mindreårig, at have disse helt gratis pdf-bøger til rådighed for dig. I dem finder du alle slags emner (matematik, sprog osv.) Og med alle slags øvelser.
Gå ikke glip af disse oplysninger, og få dem nu!
- Universitetstendenser: I jagten på aktiv uddannelse (læs her)
- Medieuddannelse og digital kompetence (læs her)
- Min workshop til oprettelse af videospil: Elevmanual (læs her)
- Samfundsvidenskabsdidaktik, skolens læseplan og læreruddannelse (læs her)
- Den seksuelle forskel i analysen af videospil (læs her)
- Cybermobning: Ressourcevejledning til uddannelsescentre i tilfælde af cybermobning (læs her)
- Didaktisk guide til analyse af videospil (læs her)
- Barnet og spillet: Teoretiske tilgange og pædagogiske anvendelser (læs her)
- Fil med aktiviteter til fremme af læsning i offentlige biblioteker (læs her)
- Læsning: nøglen til livslang læring (læs her)
- Læs med de små (læs her)
- Synlighed og formidling af forskning fra de digitale humaniora (læs her)
- Et område under opførelse: argentinsk litteratur til børn (læs her)
- Den dag, maskinerne blev skørelæs her)
- Uddannelsesforskning: åbning af døre til viden (læs her)
- Didaktisk vejledning til læring af den japanske kulramme (læs her)
- Ser man på handicap med humor (læs her)
- Abaci: Didaktiske instrumenter (læs her)
- Hvordan laver du et akademisk job? (læs her)
- A-uddannelse eller uddannelse (læs her)
- Fremragende lærere (læs her)
- Vejledning til god praksis til undervisningsbrug af Wikipedia ved universitetet (læs her)
- Mod en ny didaktik inden for sprog og litteratur (læs her)
- Udvikling og udfordringer ved virtuel uddannelse (læs her)
- Emerging trends in ICT Education (læs her)
- Manual til intelligent brug af nye teknologier til studerende fra 10 til 12 år (læs her)
- Manual til intelligent brug af nye teknologier til studerende fra 6 til 8 år (læs her)
- Universelt design til instruktion (DUI) (læs her)
- IKT: fra klasseværelset til den politiske dagsorden (læs her)
- Samarbejdsarbejde. Serier til undervisning i 1 til 1-modellen (læs her)
- Teknologi og skole: hvad fungerer og hvorfor (læs her)
- Uddannelse 2.0: uddannelsesmæssige udfordringer i hyperforbundne samfund (læs her)
- Uddannelse 2.0: læreren ved vejkorset (læs her)
- Historie 1. Serie til undervisning i modellen 1 til 1 (læs her)
- IKT, uddannelse og samfund. Bind 2 (læs her)
- IKT, uddannelse og samfund. Bind 1 (læs her)
- IKT til social integration: en forpligtelse til mangfoldighed (læs her)
- Uddannelsesmål 2021 (læs her)
- Tidlig barndom (0-6 år) og dens fremtid (læs her)
- Aktuelle udfordringer inden for teknisk-faglig uddannelse (læs her)
- Generationer og teknologi (læs her)
- Fremskridt og udfordringer i uddannelsesevaluering (læs her)
- 10 myter om fri kultur og åben adgang til viden (læs her)
- Læse- og skolebiblioteker (læs her)
- Pleje: En praktisk guide til voksne (læs her)
- Intelligent brug af nye teknologier til studerende fra 14 til 16 år (læs her)
- Intelligent brug af nye teknologier til studerende fra 12 til 14 år (læs her)
- Intelligent brug af nye teknologier til studerende fra 10 til 12 år (læs her)
- Intelligent brug af nye teknologier til studerende fra 8 til 10 år (læs her)
- Sprog 2. Serier til undervisning i modellen 1 til 1 (læs her)
- Sprog 1. Serier til undervisning i modellen 1 til 1 (læs her)
- Fysik 1. Serier til undervisning i 1 til 1 modellen (læs her)
- Filosofi. Serie til undervisning i model 1 til 1 (læs her)
- Geografi 2. Serie til undervisning i modellen 1 til 1 (læs her)
- Geografi 1. Serie til undervisning i modellen 1 til 1 (læs her)
- Biologi 2. Serier til undervisning i modellen 1 til 1 (læs her)
- Simuleringer Serie til undervisning i model 1 til 1 (læs her)
- Asperger syndrom: En praktisk guide til intervention i skolemiljøet (læs her)
- Fysik 2. Serier til undervisning i 1 til 1 modellen (læs her)
- Tilskyndelse til læsning og IKT: skabe situationer og rum (læs her)
- Digitalt konceptkort. Serie til undervisning i model 1 til 1 (læs her)
- Multimedieproduktion: videoer og animationer. Serie til undervisning i model 1 til 1 (læs her)
- Videospil og visuel kultur (læs her)
- Samfundsvidenskab og digitale humaniora (læs her)
- Ledelsesmanual med 1 til 1-modellen (læs her)
- Geometri. Serie til undervisning i model 1 til 1 (læs her)
- Didaktisk opfattelse til undervisning og læring af geometri (læs her)
- Udvælgelse af innovative oplevelser i klasselokaler (læs her)
- Sproglaboratoriet og undervisning i sprogindlæring (læs her)
- At blive lærer for en engelsk sproglærer i sekundær (læs her)
- Fri for monopoler om viden og liv: mod en konvergens af bevægelser (læs her)
- Afhandling om visdom (læs her)
- Vejledning til integration af studerende med ASD i grundskolen (læs her)
- Uddannelse og nye teknologier: pædagogiske udfordringer i den digitale verden (læs her)
- HOMO VIDEOLUDENS 2.0: Pacmanas gamification (læs her)
- IKT og uddannelseskrisen: nogle nøgler til at forstå det (læs her)
- Aktiv læring i teknologirigede miljøer (læs her)
- Lær og undervis i digital kultur (læs her)
- Manual til træning i computer- og informationsevner (læs her)
- Opret og udgiv med IKT i skolen (læs her)
- IKT i uddannelse (læs her)
- Intelligent brug af nye teknologier. Praktiske tip (læs her)
- Informations- og kommunikationsteknologi (IKT) inden for uddannelse: udfordringer og muligheder (læs her)
- Kvalitet, retfærdighed og reformer inden for uddannelse (læs her)
- Udvidet uddannelse (læs her)
- Universitetsundervisning i undervisning i berigede læringsmiljøer (læs her)
- Gratis viden og åbne uddannelsesressourcer (læs her)
- Åben adgang til videnskabelig viden (læs her)
- Manual til følelsesmæssige og motiverende teorier (læs her)
- Vejledning til en indbydende og inkluderende skole fra begyndelsen af skoleåret (læs her)
- At lære at transformere miljøet. Brug af serviceindlæring i videregående uddannelser (læs her)
- Manual for social forandring og sociale bevægelser (læs her)
- Medieret miljø til kognitiv måling (læs her)
- Årti af uddannelse for bæredygtighed (læs her)
- Uddannelse, videnskab, teknologi og samfund (læs her)
- Videnskab, teknologi og samfund i Ibero-Amerika (læs her)
- Informations- og kommunikationsteknologier i læreruddannelsen (læs her)
- Indholdsproduktion til virtuel uddannelse (læs her)
- De nye grænser for fjernundervisning (læs her)
- Anvendt Edupunk: At lære at foretage (læs her)
- Universitetet i skyen (læs her)
- Udvikling og udfordringer ved virtuel uddannelse (læs her)
- Teknologi og social forandring (læs her)
- Stor skak for små skakspillere (læs her)
- Nøgler til det netværksbaserede uddannelsesøkosystem (læs her)
- Videospil og ungdom (læs her)
- Uddannelse 2.0. Netværkslæring og åben konstruktion (læs her)
- Gratis digital kultur Grundlæggende opfattelser for at forsvare det, der tilhører alle (læs her)
- Uddannelse og teknologier: Eksperternes stemmer (læs her)
- Videospillet i nutidig kultur (læs her)
- Gratis software til små mennesker (læs her)
- Det åbne regeringsløfte (læs her)
- Gratis software - til at arbejde på mellemniveau (læs her)
- Brugertilfredshed: forskning i informationsbehov (læs her)
- Biblioteker og digitale publikationer (læs her)
- Adgang til viden. En guide til alle (læs her)
- Uddannelsesmæssige oplevelser i klasseværelserne i det XXI århundrede (læs her)
- Den seksuelle forskel i videospilanalyse (læs her)
- Åben regering og målrettet gennemsigtighed: Tendenser og udfordringer for Latinamerika og Caribien (læs her)
- Den ulykkelige fabriklæs her)
- Udfordringerne ved ikt til uddannelsesmæssige ændringer (læs her)
- Introduktion til uddannelsesteknologi (læs her)
- Mod vidensamfund (læs her)
- Kognitiv stimulering (læs her)